どんな仕事がある？　おしごと年鑑で広がる世界

神奈川県藤沢市立大庭中学校の1年生は2024年7月、キッザニア東京のプログラムに参加し、夏休みの宿題として身近な人に仕事についてインタビューしました。「働くこと」への興味関心が高まった秋、「おしごと年鑑」で興味のある仕事を調べ、発表し合いました。

実践校: 神奈川県藤沢市立大庭中学校
学年: 1年生（2024年度）5クラス（計198人）
授業: 総合的な学習の時間
時間: 全6コマ
使った教材: 「おしごと年鑑」

はじめに

1コマ目　社会にはどんな職業がある？

夏休み中に身近な人にした仕事のインタビューをもとに、4人ずつの小さな班で発表し合った。難しい言葉は簡単な言葉に言い換えることを心がけた。

展開１

2コマ目　「おしごと年鑑」から興味を探る！

続いて、「おしごと年鑑」を開いて、自分の興味のある事柄や仕事について調べた。生徒たちからは「お仕事についていろいろよく知れた。自分が病院などに興味があると初めて気づいた」「仕事以外のことも知れた」といった反応があった。

生徒が記入したワークシート — 「おしごと年鑑」を広げて自分の興味を探る生徒たち

展開２

3～4コマ目　4つの観点からスライドづくり

「おしごと年鑑」から自分の興味があった内容を１つ選び、年鑑やインターネット検索を使って、発表に向けたスライドづくりをした。企業・団体についてさらに調べるときは、誌面に載っているQRコードを端末で読み取り、ホームページを閲覧したという。①この仕事を選んだ理由②調べてわかったこと③この仕事の人にきいてみたいこと④この仕事を調べてみての感想――の４つの観点からまとめた。生徒からは「保育士のことをまとめて、もっとやってみたいと思った」といった感想があった。